走了(le )两步,在(zài )楼梯口碰(pèng )见从楼上(shàng )下来的季(jì )朝泽,孟(mèng )行悠停下(xià )来跟他打(dǎ )招呼:季(jì )学长中午(wǔ )好。
孟行(háng )悠以为今(jīn )天也是,她缩进被窝里,怀揣着一颗砰砰砰乱跳的少女心,点开了信息(xī ),入目的(de )内容却不(bú )是那么一(yī )回事。
孟(mèng )行悠学校(xiào )培训两头(tóu )忙, 算是提(tí )前感受了(le )一下高三(sān )的学习强(qiáng )度。
孟行(háng )悠一看题(tí )目就对上(shàng )了号,慢(màn )吞吞地把(bǎ )自己的答(dá )案发过去(qù )。
赵老师(shī )最近老夸(kuā )你,说你(nǐ )有天赋,怎么样?有没有兴(xìng )趣成为我(wǒ )学妹,以后也考理工的化学院?
刚收拾完四个组,手机在兜里震动,孟(mèng )行悠放下(xià )试管匆匆(cōng )洗了个手(shǒu ),拿出手(shǒu )机看见来(lái )电显示上(shàng )迟砚的名(míng )字,莞尔(ěr )一笑,接(jiē )起来说:你忙完了(le )吗?
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